Ciri Kalimat Rumpang. Kalimat rumpang memiliki karakteristik dan ciri yang harus kamu ketahui yaitu : Ada titik titik yang harus diisi sehingga menjadi kalimat utuh atau lengkap. Umumnya titik-titik tersebut berada di tengah-tengah kalimat, namun bisa juga ada di akhir kalimat. Kalimat harus sejalan dengan topik yang diusung.
- Contoh soal ujian sekolah Bahasa Indonesia kelas 6 akan disajikan dalam bentuk pilihan ganda. Namun, soal yang tertulis belum mewakili semua kisi-kisi US. Selain itu, kunci jawaban juga akan diberikan agar siswa mengetahui jawaban yang benar dan Sekolah US merupakan kegiatan pengukuran capaian kompetensi siswa yang dilakukan di sekolah. Salah satu mata pelajaran yang diujikan adalah bahasa juga Contoh Soal Ujian Sekolah PJOK Kelas 6 dan Kunci Jawaban Contoh Soal Ujian Sekolah SBdP Kelas 6 dan Kunci Jawaban Kisi-kisi Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 6 Materi pelajaran Bahasa Indonesia kelas 6 SD tersebut mencakup teks pidato, menyimpulkan isi teks, bagian-bagian surat resmi, puisi, dan membaca intensif kisi-kisi ujian sekolah Bahasa Indonesia Kelas 6. Materi Level Kognitif Lingkup Materi Indikator Soal Membaca Nonsastra Pengetahuan dan Pemahaman Menentukan makna kata/istilah Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan makna kata yang tercetak miring Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan makna istilah yang tercetak miring Menentukan antonim/sinonim Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan kata antonim Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan kata sinonim Menggali informasi tersurat teks Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan “apa/siapa” Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan “kapan/dimana” Menentukan unsur teks kalimat utama/penjelas; pembuka, isi, penutup Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat utama Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat penjelas Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan bagian pembuka Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan bagian isi Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan bagian penutup Aplikasi Menentukan ide pokok teks Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan ide pokoknya Menggali informasi tersirat teks Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “mengapa” Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “bagaimana” Menentukan pernyataan sesuai isi teks Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi teks Mengidentifikasi jenis teks Disajikan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis teks Penalaran Melengkapi tabel berdasarkan isi teks Disajikan teks, peserta didik dapat melengkapi tabel dengan pokok- pokok pikiran berdasarkan isi teks Membaca Sastra Pengetahuan dan pemahaman Menentukan informasi tersurat pada karya sastra Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “apa/siapa/dimana/kapan” Menentukan unsur intrinsik karya sastra tokoh, latar, watak tokoh Disajikan kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan latar dalam cerita Disajikan kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan watak tokoh dalam cerita Menentukan makna kata/simbol/kias Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan makna kata Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan makna simbol Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan makna kias Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan makna kata Aplikasi Menggali informasi tersirat dalam karya sastra Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “mengapa” Disajikan teks sastra, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “bagaimana” Menyimpulkan/memaknai bagian teks Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menyimpulkan isi teks Menentukan unsur intrinsik karya sastrakonflik/amanat/tema Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan konflik dalam cerita Disajikan teks sastra, peserta didik dapat menentukan amanat dalam cerita Disajikan teks sastra, peserta didik dapat menentukan tema dalam cerita Penalaran Menentukan nilai-nilai cerita Disajikan teks cerita, peserta didik dapat menentukan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Menentukan keteladanan tokoh cerita Disajikan teks cerita, peserta didik dapat menentukan keteladanan tokoh Menulis Terbatas Pengetahuan dan Pemahaman Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/kata/ ungkapan/peribahasa Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan istilah Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi kata Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan peribahasa Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan Aplikasi Menyusun berbagai petunjuk menggunakan/ membuat sesuatu Disajikan urutan gambar, siswa dapat menyusun petunjuk membuat sesuatu Disajikan urutan gambar, siswa dapat menyusun petunjuk menggunakan sesuatu Menyusun berbagai teks deskripsi, narasi Disajikan kalimat acak, peserta didik dapat menyusun berbagai teks deskripsi,menjadi padu Disajikan kalimat acak, peserta didik dapat menyusun berbagai teks narasi menjadi padu Melengkapi kalimat/teks dengan kata bentukan Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan kata bentukan Penalaran Memperbaiki penulisan /penggunaan istilah/ kata Disajikan penulisan istilah yang salah pada kalimat, peserta didik dapat memperbaiki penulisan istilah tersebut Disajikan penggunaan kata yang salah pada kalimat, peserta didik dapat memperbaiki penulisan kata tersebut Memperbaiki tata kalimat dalam paragraf Disajikan kalimat yang salah pada paragraf, peserta didik dapat memperbaiki kalimat tersebut Menyunting kata/istilah, frasa, kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca Pengetahuan dan pemahaman Menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan Disajikan penggunaan ejaaan yang salah pada kalimat, peserta didik dapat menunjukkan kesalahan ejaan tersebut menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca Disajikan penggunaan tanda baca yang salah pada kalimat, peserta didik dapat menunjukkan kesalahan tanda baca tersebut Aplikasi Menggunakan ejaan Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat menentukan kalimat dengan ejaan yang benar Menggunakan tanda baca Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat menentukan kalimat dengan tanda baca yang benar Penalaran Memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan Disajikan kalimat yang salah ejaannya, peserta didik dapat memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan tersebut Memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca Disajikan kalimat yang salah tanda bacanya, peserta didik dapat memperbaiki kesalahan tanda baca tersebut Baca juga Contoh Soal Mean Median Modus Kelas 6, Jawaban, Ringkasan Materi Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 6 SD dan Kunci Jawaban Contoh Soal Ujian Sekolah Kelas 6 Bahasa Indonesia & Jawaban Berikut contoh soal Bahasa Indonesia kelas 6 SD yang disajikan dalam bentuk pilihan ganda disertai kunci jawaban yang dicetak Bacalah penggalan pidato berikut !Hadirin yang saya zaman dahulu, banyak tumbuhan yang digunakan untuk mengobati penyakit. Tumbuhan tersebut dinamakan tanaman obat karena memiliki khasiat sebagai tanaman untuk memenuhi keperluan akan obat-obatan. Salah satu tanaman yang digunakan sebagai obat adalah lidah buaya. Lidah buaya dapat mengobati luka bakar. Selain itu, lidah buaya juga dapat diolah menjadi minuman segar dan agar-agar yang baik untuk kutipan pidato tersebut adalah ....a. Pengertian dan manfaat tanaman obat bagi kesehatanb. Manfaat lidah buaya untuk kesehatanc. Proses pengolahan lidah buaya menjadi minuman segard. Cara menanam tumbuhan obat yaitu lidah buaya2. Susunan naskah pidato yang benar adalah ....a. pembukaan, isi, penutupb. pembukaan, kesimpulan, penutupc. isi, pembukaan, penutupd. kesimpulan, isi, pembukaan3. Di bawah ini merupakan penutup pidato yang tepat yaitu ....a. Selamat siang dan salam sejahtera hadirin Kami akan selalu memberikan yang terbaik untuk sekolah Kami selaku panitia berharap acara ini berjalan dengan lancar meskipun masih banyak kekurangan. Oleh karena itu kami mohon maaf atas ketidaksempurnaan Akhir kata kami beserta teman-teman panitia acara ini mengucapkan selamat menikmati rangkaian acara yang telah kami Hal pertama kali yang harus diperhatikan ketika menulis surat resmi adalah ....a. tujuan suratb. nomor suratc. kepala suratd. kota dan tanggal surat5. Penulisan kota pengirim dan tanggal tahun pembuatan surat resmi yang tepat adalah ....a. Jakarta - 1 Mei 2017b. Jakarta, 1 - Mei 2017c. Jakarta, 1 Mei 2017d. Jakarta 1 Mei 20176. Bagian yang harus ada dalam surat resmi tetapi tidak ada dalam surat pribadi adalah ....a. tanggal suratb. nomor suratc. alamat yang ditujud. isi surat7. Bu Siti seorang pembuat kue yang sukses. Segala jenis kue yang dibuatnya rasanya enak dan laris manis ketika yang sesuai dengan gambaran tersebut adalah ....a. berdarah dinginb. bertangan dinginc. ringan tangand. panjang tangan8. Anak kembar yang masih duduk di bangku sekolah dasar itu memiliki sifat yang berlawanan. Rino salah satu dari anak kembar itu sangat baik dan rajin membantu orang tuanya bekerja di pasar. Sementara, Roni sepanjang hari kerjanya hanya bermain ponsel. Ia juga sering memaksa orang tuanya untuk membelikan pulsa dan menuruti semua Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....a. Anak kembar yang masih duduk di bangku sekolah dasar itu memiliki sifat yang Rino salah satu dari anak kembar itu sangat baik dan rajin membantu orang tuanya bekerja di Sementara, Roni sepanjang hari kerjanya hanya bermain Ia juga sering memaksa orang tuanya untuk membelikan pulsa dan menuruti semua Berikut ini yang termasuk unsur-unsur drama adalah ....a. tokoh, watak, dan amanatb. tema, bait, dan latarc. watak, tokoh, dan baitd. alur, latar, dan bait11. Puisi merupakan karangan yang terikat oleh ....a. bait, rima, dan iramab. bait, jumlah bait, sajakc. bait, jumlah larik tiap bait, sajak, dan iramad. bait, sajak, rima, irama12. Perhatikan kutipan puisi di bawah ini !Dengarlah wahai anandaRajinlah belajar di mana sajaIlmu tiada pernah habis diejaSebagai bekal di hari tuaMakna dari penggalan puisi di atas adalah ....a. rajin belajar di mana sajab. pesan orang tua kepada anaknya agar rajin belajarc. ilmu untuk bekal di hari tuad. anak yang rajin belajar13. Hal yang perlu diperhatikan saat membaca puisi adalah ....a. gaya dan jedab. gaya, ekspresi, jedac. intonasi, jeda, ekspresid. intonasi dan tanda baca14. Cara pengucapan bunyi bahasa pada puisi disebut ....a. lafalb. intonasic. ekspresid. notasi15. Pendengar yang budiman di mana pun anda berada. Mengawali pagi yang cerah ini, sejumlah informasi sudah kami siapkan untuk menemani suasana pagi anda selama dua jam ke depan dengan selingan lagu-lagu tersebut diperoleh melalui ....a. internetb. radioc. televisid. media massa16. Ide pokok dari suatu bacaan disebut ....a. temab. judulc. ringkasand. kesimpulan17. Drama yang di dalamnya berisi nyanyian dan musik disebut ....a. komedib. sinetronc. operad. pantomim18. Buah mangga buah mengkuduDitanam orang di dekat tuguSungguh indah tanah airkuWalaupun jauh tetap kurinduTema dari puisi di atas adalah ....a. cinta mangga dan mengkudub. cinta pada guruc. cinta sesamad. cinta tanah air19. Pesan moral yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui karyanya disebut ....a. alurb. temac. amanatd. nasihat20. Keluarga Andi sangat baik. Mereka tinggal di desa Sukasari. Setiap ada tetangga yang kesulitan, mereka selalu membantunya dengan ikhlas. Mereka tidak pernah mengharapkan balas budi dari tetangga-tetangga yang pernah mereka paragraf di atas adalah ....a. narasib. deskripsic. eksposisid. persuasi21. Karnivora adalah hewan pemakan daging. Ciri-ciri hewan jenis ini yaitu memiliki gigi yang sangat tajam dan rahang yang sangat kuat. Gigi dan rahang itu digunakan untuk mengoyak daging mangsanya. Hewan yang termasuk ke dalam golongan karnivora diantaranya adalah , kucing, harimau, singa, buaya, anjing, dan paragraf di atas adalah ....a. narasib. deskripsic. eksposisid. persuasi - Pendidikan Kontributor Risa Fajar KusumaPenulis Risa Fajar KusumaEditor Fadli NasrudinBacalah teks berikut! Jumlah timbunan sampah per hari diperkirakan 175.000 – 176. 000 ton. Jumlah tersebut akan meningkat seiring dengan meningkatnya jumlah penduduk. Dengan jumlah itu, sekitar 14%nya adalah sampah plastik atau mencapai 9 ton per tahun.
Ilustrasi kata bentukan. Foto pixabayDalam ilmu bahasa Indonesia dikenal berbagai jenis kata, salah satunya kata dasar. Kata dasar yang mengalami proses pembentukan disebut sebagai kata bentukan dibagi menjadi dua jenis, yakni pengimbuhan dan pengulangan kata. Tiap kata bentukan memiliki ciri dan strukturnya lebih memahaminya, berikut penjelasan tentang kata bentukan lengkap dengan contoh BentukanMengutip buku Think Smart Bahasa Indonesia karya Ismail Kusmayadi, kata bentukan dikelompokkan ke dalam dua jenis, yaitu pengimbuhan dan pengulangan empat macam imbuhan afiks yang biasa dipakai, yakni awalan prefiks, akhiran sufiks, gabungan awalan dan akhiran konfiks, serta sisipan infiks.Imbuhan yang termasuk awalan konfiks adalah meN-, peN-, pe- , per-, ber-, ter-, di-, per-, dan se-Imbuhan yang termasuk akhiran sufiks adalah -an, -i, -kan, -nya. Selain itu, ada juga akhiran yang merupakan serapan dari bahasa asing seperti -is, -ik, -isasi, -iah, -isme, -wi, -man, dan yang termasuk gabungan awalan dan akhiran konfiks adalah ke-an, peN-an, per-an,Imbuhan yang termasuk sisipan infiks adalah el, em, dan adalah siswi tercantik di sangat ahli dalam bermain semua pekerjaan dengan berdoaMereka berdua saling kata bentukan. Foto pixabayKata ulang ditulis secara lengkap menggunakan tanda -. Bahasan kata ulang mencakup gabungan kata dasar, gabungan kata berimbuhan, dan gabungan kata dasar berubah Pengulangan Kata DasarPengulangan kata dasar tidak menggunakan angka dua pada akhir kata, tetapi menggunakan tanda penghubung. Contoh cakap-cakap, kota-kota, orang-orang, rumah-rumah, tinggi-tinggi, pandai-pandai, dan Pengulangan Kata BerimbuhanPengulangan kata turunan berimbuhan ditulis dengan kata penghubung, tidak menggunakan angka dua. Contoh berhubung-hubungan, beramai-ramai, dipukul-pukul, melambai-lambai,c. Pengulangan Kata Berubah BunyiPengulangan kata berubah bunyi juga ditulis dengan kata penghubung. Namun, ada sedikit perubahan huruf konsonan atau vokal pada tiap katanya. Contoh bolak-balik, huru-hara, lauk-pauk, ramah-tamah
2022 US BAHASA INDONESIA KELAS 9. 2022 US BAHASA INDONESIA KELAS 9. 1. Makna kata detoksifikasi pada kutipan teks tersebut adalah . A) Penyembuhan asam lambung. B) Pembersihan asam lambung. C) pembersihan racun.Publicidade Indicado Para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Aqui apresentamos centenas de frases para serem completadas com verbos, proporcionando a oportunidade de aprofundar o entendimento deste conteúdo da língua portuguesa. Basicamente verbos possuem a característica de expressar uma ação. Escolha Uma Página Com Frases Para Começar Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Completar Frases Com Verbos Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações Verbais Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Frases Com Conjugações de Verbos Publicidade Algumas Frases Simples Com Conjugações Verbais Para o Ensino Fundamental O prefeito governou a cidade por quatro anos. Eles se importam muito com você. Minha tia acumulou várias jóias ao longo da vida. Os humanos evoluíram muito. Não se aproxime tão rápido. João homenageou seu pai. Os alunos já está se alongando. Eu cubro esta região aqui. O terremoto abalou as estruturas do prédio. O governo nos concedeu mais um contrato. O novo plano modificou todo o combinado. Minha mãe detesta volume alto. Depois desenrolamos esse assunto. Jornalistas explicam tudo sobre o caso. Ainda bem que eu flutuei no mar. Eu faltei muito pouco esse ano. A testemunha jurou dizer só a verdade. Me lembro que fui muito bem acolhido nesta casa. O time não aceitou o resultado da partida. Ele ascendeu a um cargo mais alto. Publicidade
- Чረኟ чю псէ
- ድիжуψ χоታ б
- Ωλ խфу
- Омሸщεт ጆεጤалешιሞሒ ቆፀαφизвխбኁ
- Еթаሻусакл የዓωбиκ አклα
melengkapi kalimat rumpang dengan kata bentukan 8 4.2 Menyajikan tujuan, bahan/alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek lisan menunjukkan kesalahan penggunaan kata, kalimat, kepaduan paragraf menentukan kesalahan penggunaan kalimat pada
Terça-feira, 18/03/2014, às 1400, 1. Derivadas por PREFIXAÇÃOObserve as palavras abaixo. INDELICADO – INFIEL – INÚTIL – INJUSTO Que têm elas em comum? Todas começam com -in e acabam com uma palavra que já existia. Esse elemento -in é chamado pela gramática de prefixo e, no caso dessas quatro palavras, significa “não” indelicado = não delicado; infiel = não fiel; inútil = não útil; injusto = não palavras da nossa língua são formadas por esse processo, a outros casos interessantes de palavras formadas por verbo untar com o prefixo bis-, que significa duas vezes; ou seja, besuntar originariamente significa untar duas vezes. O mesmo prefixo bis- aparece em biscoito, que veio do latim biscoctu, cozido duas vezes. Os antigos cozinhavam os biscoitos duas vezes para que eles perdessem a água e durassem muito tempo. Os biscoitos estiveram presentes nas grandes navegações. Serviam só para entupir a barriga e enganar a fome. O gosto nem chegava a ser insuportável porque não era significa a perda da graça da estima de alguém e posteriormente ficou como sinônimo de infelicidade. Foi formada da palavra graça, antecedida do prefixo -des, com o sentido de negação, tal como aparece em desfazer, desumano, prefixo grego dis- significa dificuldade. Assim, dispneia é a dificuldade de respirar, dispepsia é a dificuldade de digerir. Por isso, deve-se dizer disenteria — que é uma dificuldade, uma perturbação nos intestinos — e não “desinteria”. EnormePode olhar nos dicionários a primeira definição que aparece para a palavra enorme é “que foge à norma”. A palavra veio do latim enorme, formado de ex-, fora de + norma, padrão. É o mesmo prefixo, com o sentido de “movimento para fora”, que aparece em emigrar, excêntrico fora do centro, COMPOSTASComposição é o processo de formação de uma palavra juntando-se duas ou mais fácil identificar uma composição quando a palavra composta tem hífen porco-espinho, guarda-chuva, salva-vidas, para-quedas, louva-a-Deus, que ficou com esse nome porque, quando está pousado, junta as patas dianteiras e lembra uma pessoa ajoelhada a palavra composta não tem hífen, às vezes a identificação da composição é fácil passatempo, aguardente, girassol; às vezes a composição não é tão claraembora em + boa + hora;planalto plano + alto;fidalgo filho + de + algo;vinagre vinho + acre.São comuns os casos de composição de uma palavra no português com palavras do latim ou do grego. Por exemplo, a palavra grega thékh? significa lugar onde se guardam coisas e originou o latim theca, com o mesmo sentido. Daí, surgiu em português o elemento -teca, que aparece em diversas palavras biblioteca, discoteca, palavra grega que formou palavras no português foi drómos, lugar onde se corre hipódromo cavalos;autódromo automóveis;velódromo bicicletas;cartódromo cartes/karts.E foi assim que, no Rio de Janeiro, o lugar para desfile de escolas de samba foi batizado de sambódromo, e o lugar onde se agrupavam os camelôs foi chamado de camelódromo — se bem que ali eles não tinham nenhum motivo para correr porque se achavam devidamente palavra latina paene, que significa “quase”, aparece em diversas palavras compostas do português península, quase ilha; penumbra, quase sombra umbra em latim significava sombra; penúltimo, quase último. DÚVIDA DO LEITORGostaria de saber se é correto dizer "não porque é cobrado, mas sim, pelo compromisso consigo mesmo”.O pronome consigo, em Portugal, é usado no sentido de “com você”, “com o senhor”. No Brasil, é usado mais no sentido de “com si próprio”, ou seja, é uma forma reflexiva. Rigorosamente, consigo só poderia ser “com si mesmo”. Assim sendo, falar “consigo mesmo” seria redundante, uma espécie de pleonasmo, mas não pode ser considerado um erro. O uso dos pronomes “mesmo” e “próprio” caracteriza, portanto, um alguns casos pode evitar ambiguidades. Um compromisso consigo poderia ser interpretado como um compromisso com você; e um compromisso consigo mesmo só pode ser com si próprio. Observe o sempre carrega o passaporte consigo = consigo mesmoEle tem um compromisso consigo mesmo =com si próprio
UJUt. melengkapi kalimat teks dengan kata bentukan
